1、吃过食物漱漱口,
2、天天刷,牙齿好,
3、早晨刷、晚上刷，
4、我喜欢小熊散散步，
5、爱你的爸爸妈妈
6、你真是太出色了。
7、《我会刷牙》
8、里里外外都刷刷。
9、一、动画激趣，引发幼儿的学习兴趣
10、你们是最棒的不怕苦不怕累就像天使翱翔一般
11、思维发展能促进语言构思能力、逻辑性和语言表达能力的发展。儿童时期是创造性思维形成的关键时期，其创造性思维较多地表现出情境性、兴趣性。传统的语言教学存在着某些局限性，如：教学资源的单调性，教学形式的封闭性，教学过程的呆滞性，教师只能带幼儿逐字逐句朗读诗歌，看图片提问总是会自己急得说出答案，提出一个发散性的问题总是得不到多个答案，幼儿被动地接受，机械地学说，盲目地想象。使用信息技术手段，能创造出生动形象的动画画面，创设真实的情境，指导幼儿从各个角度去认识事物、描述事物，鼓励幼儿去构想不同的答案，使幼儿的思维活动呈现多向性、独特性、变通性，幼儿的想象如奔驰的骏马，在思维的天地里往来驰聘，极大地激活了幼儿的创造性思维。如故事教学《小蝌蚪找妈妈》开始部分，出示小蝌蚪课件引入教学后，教师提出问题：小蝌蚪在找妈妈的过程中会发生什么有趣的事情呢？生动形象的动画画面，将幼儿带入一个童话的情境中。有的说“小蝌蚪会碰到大鲨鱼。”有的说“小蝌蚪会碰到大鲤鱼。”有的说“小鸭子会带它们去找妈妈的。”幼儿思维活跃，能想出多种答案，回答问题的积极性很高。诗歌教学活动《家》，教师利用多媒体制作了有关小动物的生活习性的动感课件——小鸟喜欢在树林中飞来飞去，小羊喜欢在草地上吃青草，蝴蝶喜欢在花丛中飞舞……以此来扩充教材内容，加大幼儿信息量的获取，开拓了幼儿学习的视野，为幼儿学习诗歌做了很好的铺垫。教师利用多媒体以声音、图像等多种表达形式，根据教学需要，适时定格，设置疑问，如：月亮、太阳、星星的家在哪里？蜻蛙的家在哪里？小马的家在哪里？幼儿在信息技术提供的情境资源中发散想象，激活了创造性思维，扩大了幼儿创造的空间，幼儿创作仿编的诗歌非常有趣。诗歌《家》只有六句，讲述了白云、小朋友和四个动物的家，而幼儿仿编的诗歌内容丰富多彩，如“金色的沙滩是贝壳的家，黑黑的泥土是蚯蚓的家，长长的火车是旅客的家，美丽的樟树是我们的家”等。在看图讲述教学活动《小乌龟开店》中，教师播放了前半段故事的动画，“河马说，我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球；大象说，我开花店，可以用长鼻子 (可及米 Kejimi1.Com)
12、露出牙齿白花花。
13、我喜欢小鸭游游泳，
14、你是大班的全勤宝宝，是幼儿园里的大哥哥，这一个月你得到了全勤宝宝奖，说明你一直积极努力的上幼儿园，是一个勤奋的好孩子，真不愧是幼儿园的大哥哥呀，你看小班中班的弟弟妹妹们都会向你学习，努力做一个全勤宝宝，不迟到，开开心心的，每天到幼儿园来玩儿。
15、人人刷牙少不了.
16、小牙刷，手中拿，
17、谁最棒呀？
18、表扬XXX，点名式。
19、)如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!
20、喝口清清水。
21、你能把奖品分给大家，你的进步真大。
22、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
23、真高兴你做出这样的选择。
24、我喜欢小猴爬爬高，
25、（2）小小牙齿用处大,
26、上面牙齿往下刷，
27、我在课堂中会经常鼓励孩子：
28、亲爱的宝宝：
29、咕噜、咕噜，吐出水。
30、张开我的小嘴巴。
31、（3）小牙刷,真重要,
32、刷完牙齿笑哈哈，
33、你的见解真独道，真是我班的智慧星
34、)有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
35、（1）益达护齿歌：
36、少生病来健康佳。
37、家长朋友们，从“全勤宝宝”我们看重意志力的培养，其实良好的出勤是在告诉孩子什么是规则，孩子们从小培养规则意识--上学就是每天坚持的事情，意志力也是这样磨炼出来的，一旦练就习惯，孩子也会乐在其中。
38、我喜欢小兔跳跳跳，
39、老师很喜欢你这样做。
40、小朋友们会齐声回答“我最棒呀”
41、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
42、全勤宝宝奖励语:我全勤，我骄傲！我是好宝宝！
43、《漱口》
44、在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来为全家带来了快乐和笑声。自从你上了幼儿园，你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。现在升入小班了，你可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下，我们相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
45、老师相信你一定能行。
46、表扬谁呀？
47、我喜欢孔雀跳跳舞，
48、二、形象生动，激活幼儿创造性思维
49、糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙；
50、啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
51、正餐后，零食后，无糖口香糖嚼嚼啦。
52、别放弃，再试几次！坚持下去准能行。
53、护牙齿，找专家，口腔定期来检查；
54、空军大连蓝天幼儿园朱洪湘
55、我爱运动是好宝宝。
56、含着水、闭上嘴，
57、牙齿乐得吐泡泡.
58、上下前后全刷到.
59、)你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
60、早晚记住把牙刷,
61、吃饭说话都用它,
62、手拿花花杯，
63、兴趣是求知欲的向导，是幼儿学习活动的基础与动力。我国古代教育家朱熹早就说过“教人未见其趣，必不乐学”。多媒体技术具有集图像、声音、动画，为幼儿提供多种刺激，引起幼儿注意，引发幼儿的好奇心，激发幼儿的学习兴趣。如中班诗歌教学《小雨点》，教师运用多媒体教学手段，把抽象的语言文字富于生动的屏幕画面中——花儿在雨中开放，鱼儿在水中嬉戏，苗儿在雨中长大，再配以优美的音响效果，渲染活动气氛，为幼儿提供了一个良好的学习环境，这种色彩鲜艳的动画效果，让幼儿快速进入学习的情境与教师互动，产生学习诗歌的内驱力。统计结果：有80%的幼儿始终保持浓厚的兴趣，95%的幼儿一直处于积极的学习状态，60%的幼儿能积极发言。运用传统的图片进行教学，幼儿只能保持短暂的注意力。因为图片虽然色彩也鲜艳，动态也形象，但毕竟是静止的，教师呈现不出丰富的事物形象，幼儿注意的集中性不强，这种方式不符合幼儿的认知特点，因而在教学活动中的最初阶段幼儿还感兴趣，但10分钟以后，幼儿就开始分散注意力了。有的自己玩东西，有的表情漠然，有的开始动手动脚了，发言、朗读诗歌的幼儿总是极少数几个活跃分子。教师边管纪律边教幼儿念儿歌，其结果是教师教得累，幼儿学得烦。由此可见，色彩艳丽、形象生动的画面，富有情趣的解说，悦耳动听的音乐，有助于幼儿保持高涨的学习情绪，这种学习情绪带来的有意注意的稳定性更加增加了幼儿学习的投入度，使幼儿视、听、脑得到充分调动，幼儿爱听、想说、乐思，有效地获得学习上的成功。
64、)这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
65、刷得干净没蛀牙。
66、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
67、为了鼓励宝宝坚持入园，同时也帮助孩子养成早睡早起的好习惯，幼儿园迎来了xx月份全勤宝宝，小朋友们无比的欢喜与自豪，我们要为xx月份的全勤宝宝们鼓鼓掌！
68、孩子是父母心中的花朵，花朵离不开阳光。你想让你的孩子在阳光下茁壮成长吗？清带你的孩子来向阳幼儿园吧。这里一年四季阳光灿烂，无数朵鲜花在这里争奇斗艳。请各位家长放心，你的孩子来到这里，他（她）会变得更加聪明，更加懂事。
69、益达护齿好习惯，记住还要执行它；
70、“早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；
71、下面牙齿往上刷，
72、我喜欢小鹿跑跑跑，
73、幼儿园语言教学的主要目标是培养幼儿对语言的理解能力和表达能力。在以往的幼儿园语言活动中，教师一般只能在理解作品内涵的基础上，采用有声有色的朗读，把语言信息传递给幼儿，或借助图片、录音进行教学，而这些方法不能表现作品的全部内容，影响了幼儿对作品的理解和体验。因此，以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式受到质疑，而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体技术正是适合这种新的教学模式产生的。它将图、文、声、像融为一体，具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广、操作灵活简便等特点。通过这种多媒体手段，可以产生出生动逼真的动感形象。色彩鲜艳的画面、优美动听的音乐、清晰标准的发音，丰富多彩的内容，为幼儿学习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境，既能引起幼儿的学习兴趣，提高幼儿的专注力，又能烘托文学作品表达的情景气氛，对优化幼儿园语言教学手段，提高语言教学效果有很大的促进作用。
74、宝宝爱运动不服输。
75、牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。
76、小朋友们齐声回答“表扬我呀”
77、)你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
78、天天用它要爱护,
79、爱运动的小宝宝
80、告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。新学期，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
81、左刷刷、右刷刷，
82、虽然很难，但你一直没有放弃，真棒！
83、刷里面,刷外面,
84、牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”
85、小朋友们，大家好，小朋友进入幼儿园已经三年了，今年我们就要大班毕业了，下面老师就全勤宝宝的名单公布给大家，希望大家向他们学习，学习他们每天能坚持来幼儿园，不迟到，不早退，不论刮风下雨都能按时来幼儿园，他们是最棒的。也是最勇敢的。是我们学习的榜样。
86、越来越好啦（即使表现不够好，也多鼓励）